Paintings of the US flag, 1779
These paintings are likely the earliest known color images of the American flag. They depict two similar, but slightly different flags flown from two ships off the North Holland coast (now part of the Netherlands) in October 1779. The upper flag belonged to the Alliance, a 36-gun warship of the Continental Navy, while the lower flag belonged to the Serapis, a British ship captured by John Paul Jones a few weeks earlier. Lacking an official flag, Jones could have been hanged for piracy, but he quickly ordered a US flag to be made. Note that it has four blue stripes, a version that became known as the Serapis flag, which is still flown today by the USS John Paul Jones.
CHM, ICHi-066110
Pinturas de la bandera de los Estados Unidos, 1779
Estas pinturas son probablemente las primeras imágenes a color conocidas de la bandera estadounidense. Representan dos banderas similares, pero levemente diferentes, que ondeaban en dos barcos frente a la costa de Holanda del Norte (ahora parte de los Países Bajos) en octubre de 1779. La bandera de arriba pertenecía al Alliance, un buque de guerra de 36 cañones de la Marina Continental, mientras que la de abajo pertenecía al Serapis, un barco británico capturado por John Paul Jones unas semanas antes. Como no tenía una bandera oficial, Jones podría haber sido ahorcado por piratería, pero inmediatamente ordenó que se hiciera una bandera estadounidense. Fíjate que tiene cuatro franjas azules: una versión conocida como la bandera del Serapis, que sigue ondeando hoy en día en el USS John Paul Jones.
CHM, ICHi-066110
Proclamation and peace medal presented to Chief Jean Baptiste Ducoigne, 1793
These items once belonged to Jean Baptiste Ducoigne (1750–1811). Born to a French father and Native American mother, Ducoigne became chief of the Kaskaskia tribe of Illinois at the young age of 17. He served as a key US ally during the Revolutionary War and led other Illinois tribes against the British and their allied tribes. Ducoigne remained loyal to the US during the Northwest Indian War of 1786–95, securing land rights for his people but deeply angering other tribes. Ducoigne died at age 61 and was buried in Kaskaskia, Illinois. The town of Du Quoin, Illinois, was named for him in 1853.
CHM, ICHi-061559
Proclamación y medalla de la paz entregadas al cacique Jean Baptiste Ducoigne, 1793
Estos objetos pertenecieron en su momento a Jean Baptiste Ducoigne (1750–1811). Hijo de padre francés y madre indígena, Ducoigne se convirtió en líder de la tribu Kaskaskia de Illinois con tan solo 17 años. Fue aliado clave de los Estados Unidos durante la Guerra de Independencia y lideró a otras tribus de Illinois contra los británicos y sus tribus aliadas. Ducoigne se mantuvo leal a los Estados Unidos durante la Guerra Indígena del Noroeste de 1786–95, asegurando los derechos territoriales de su pueblo, pero enfureciendo profundamente a otras tribus. Ducoigne murió a los 61 años y fue enterrado en Kaskaskia, Illinois. La ciudad de Du Quoin, en Illinois, recibió su nombre en 1853.
CHM, ICHi-061559
The Washington Family, 1889
This image is typical of period artworks in its portrayal of enslaved people of African descent. They were usually seen in the background or depicted as servants to the wealthy and rarely, if ever, named. Notice how the title includes everyone’s name but that of the butler standing on the far-right side. The Washington Family remained popular in print form until the late 19th century, reinforcing racial stereotypes and attitudes for generations. More recently, scholars and students have become interested in historic Black portraiture and how it reflects social norms. The original painting of The Washington Family is on display at the National Gallery of Art in Washington, DC.
CHM, ICHi-189536
La familia Washington, 1889
Esta imagen es típica de la época en su forma de representar a personas esclavizadas de ascendencia africana. Por lo general, aparecen en segundo plano o como sirvientes de los ricos, y casi nunca, o nunca, se menciona su nombre. Fíjate cómo el título incluye los nombres de todos menos el del mayordomo que está en el extremo derecho. La obra La familia Washington siguió siendo popular en formato impreso hasta finales del siglo XIX, reforzando los estereotipos raciales y las actitudes discriminatorias durante generaciones. Más recientemente, académicos y estudiantes han empezado a interesarse en los retratos históricos de personas negras y en cómo reflejan las normas sociales. La pintura original de La familia Washington se exhibe en la Galería Nacional de Arte en Washington, D. C.
CHM, ICHi-189536
Wall pocket presented to Abraham Lincoln, 1864
The children who made this object belonged to a vibrant community of free Black people in Philadelphia. The state of Pennsylvania had passed An Act for the Gradual Abolition of Slavery in 1780. It forbade enslaved people from entering the state and granted freedom to children born to enslaved people, but enslaved people already living there were enslaved for life. In 1847, Pennsylvania freed all remaining enslaved people and completely abolished slavery. By 1860, Philadelphia had the largest free Black community in the US with more than 22,000 residents. Although legally free, they lived in segregated areas and attended segregated schools; they were also barred from holding skilled jobs and voting.
Bolsillo de pared entregado a Abraham Lincoln, 1864
Los niños que hicieron este objeto formaban parte de una comunidad dinámica de personas negras libres en Filadelfia. El estado de Pensilvania aprobó una ley para la abolición gradual de la esclavitud en 1780. Esta ley prohibía que las personas esclavizadas entraran al estado y garantizaba la libertad a los hijos de personas esclavizadas, pero quienes ya vivían allí seguían esclavizados de por vida. En 1847, Pensilvania liberó a todas las personas esclavizadas restantes y abolió por completo la esclavitud. Para 1860, Filadelfia tenía la comunidad negra libre más grande de EUA, con más de 22,000 residentes. Aunque eran legalmente libres, vivían en zonas segregadas y asistían a escuelas segregadas; además, no podían tener trabajos especializados ni votar.